文字: 原客文化工作者 廖賢德老師 (比令•巴亞斯)

2008年初,德蘭中心家訪院童山上的家人,載著安娜修女、社工慧君、小朋友到後山養老部落,回程在那羅部落院童的家。時至冬天午後,冷颼颼的山風,溫暖的冬陽,暖暖灑在那羅部落。安娜修女說:我們先到錦屏國小後面林春黛家。那不是我想去拜訪的林先生家嗎?一陣思緒未定,德蘭與林家的關係,車輛已上陡玻轉進林家。下車後在屋前等候的是坐在輪椅上的一位女人,見面迫不及待告訴她來過幾次,看無人而離開,聽著我說:她靦腆笑笑也不大聲叫,或等一下。看我這樣子跑出來還追得你嗎?說的也是!巧遇!出自善念,來自緣份!在德蘭當課輔志工熟悉山路帶著修女家訪,是一份心喜工作,人生最快樂之事,莫過於如願以償!認識後知道她泰雅名〝芽悟〞。

虔誠的宗教信仰,支持著行動不便坐在輪椅上的芽悟,小時候得小兒麻痺症,小學時德蘭中心度過畢業,一個階段一個階段年齡成長,輾轉天主教機構求學成長學習,感念德蘭撫育之恩,回部落,緣續感恩情。人成長過程中,有了許多不幸與無奈或與生俱來與眾不同的容貌,使這樣的人比一般人早生智慧,提早認知生命本有的不完美,認清自己的定位,適應這個社會,也更能體諒別人。

九年前成立〝友愛團〞一直在尖石鄉為身心障礙部落人付出心力協助。定期舉辦友愛活動,撫慰身心障礙者身心靈,豐沛的愛灌輸了豐闊羽毛,在深谷、在溪流,一場場〝生命〞愛關懷掙扎,一幕幕部落人陷入家庭經濟困境,居所破漏,屆時與寶島義工團連繫,他們獲得了協助,有了遮風避雨的新家。

芽悟家緊鄰錦屏國小旁,看到了!下課後四處閒盪的學童又開始,在自家辦理課輔讓學童下課後有寫作業、看書的地方。長遠構想,推動不容易,也是辛苦,在摸索,學生家長都是溝通的對象。

慧珍星期五晚上課輔英文,廷玉念明新科大幼保系,星期六白天課輔老師兼管學生的保母,成形不易,推動更難。友愛團、課輔班、一年一度現代泰雅籃球賽,慧珍擔任起設計課程等… 在輪椅上坐陣指揮的芽悟最得力的左右手。所有精神力量來自毅力與巴善家族的支持。

2008年暑期後,因緣際會下,因本身擔任交通大學山服社團輔導老師,介紹了一批生力軍,他們是知識高高、熱情洋溢服務,也是學習泰雅文化的年青學子,國立交通大學山服社,山服社為部落注入了新血。

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那羅部落泰雅文苑

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  • 貞袖子
  • 唱歌的時候雙眼微閉,你會更投入,會更有感情的,那羅真美這首歌,才能唱的出神入化,不然,會唱不出那羅真美這首個的情境喔!唱不出來,也沒有關係,到後來我會推薦你一位泰雅女歌神,來主唱這首歌,嗯,說你幾句可別動怒喔!
  • naluo
  • 每個人唱出的那羅真美味道真的不一樣...
    同樣的歌詞,不同的歌者,卻唱出不一樣的那羅.
    有的慷慨激昂,有的溫柔婉約,有的搖滾十足,有的純稚可愛.
    同樣的際遇,不同的心境,是否也能潑灑出多彩豐富的故事?!
  • 哼哈哈
  • 心中有平安~就有喜樂

    破曉的陽光,照耀在那清泉上,晚歸的雲兒就要回到山裡的家,在那彎延的小路山坡上,滿山的百合花溫柔的散發著芬芳,一路伴著我歸向 -那羅溫暖的家 ........
    這首歌道出每位外出打拼者的遊子心聲,啊 ~ 感謝天主 ~ ~ ~除了感謝天主 ~ 還是感謝天主!造就出這麼傑出的創作者,因為有您的參與,讓美麗的花兒開得更燦爤~更芬芳.

  • 貞袖子
  • 不小心的路過泰雅文苑,也不經意的聽到了你們的歌聲。

    美啊!唱的真不錯!可惜啊!意境未到味啊!

    良心的建議,還是讓那位「泰雅女歌神」來演唱,

    才能夠把這首歌「那羅眞美」之意境,非常傳神的演唱出來,

    也才能扣人心弦,感動聽眾。

    當你們放空之後,才能尋覓出那位女歌神....
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